凯文樱桃

标题:

副书记

雇主:

北卡罗来纳州文化资源部

程度:

msls.
博士学位

毕业一年:

2010年
“[SILS]给了我一个快速的技能来利用来进入职业,并教给了我如何不断升级和适应这些技能。”

你来到Sils之前你的教育和专业背景是什么?

当我开始在SILS上课时,我是一名在北卡罗来纳大学教堂山分校(UNC-Chapel Hill)攻读历史(专攻科学史)的研究生,并在威尔逊图书馆(Wilson Library)的北卡罗来纳收藏(North Carolina Collection)担任研究生助理。后来,我在南方历史收藏中心(Southern Historical Collection)做了一份助学金资助的工作,并在索尔兹伯里的罗文公共图书馆(Rowan Public Library)担任地方历史图书管理员。在为北卡罗来纳州立图书馆工作期间,我开始在全职工作的同时攻读博士课程,专攻档案学。

从SILS毕业后,你的事业有何进展?

在Unc-Chapel山的特殊收藏单位和罗文公共图书馆在萨尔兹伯里的地方历史收藏之后,我成为了北卡罗来纳州文化资源部门图书馆的特殊收藏顾问,我与该州的小和中型图书馆,博物馆和档案馆集合,帮助他们过渡到数字时代。然后,我在东卡罗来纳大学教育学院教授,​​并成为博物馆和图书馆服务研究所的高级方案官员,我帮助协调了图书馆的最大竞争授予计划并归档国家。该计划的主要费用之一是帮助将国家的记忆机构定位以更好地保留以数字形式存储的人类成就记录。这导致了研究,课程开发,专业发展,招聘,政策制定和奖学金的补助金。2012年,我有机会从华盛顿特区返回家乡,以重新加强国家统计局文化资源部作为该部副秘书和档案和历史办公室。该部门后来规模翻了一番,并改名为自然和文化资源部。它包括国家的历史,海事,科学和艺术博物馆;国家公园;水族馆; zoo, historic sites; archaeology; historic preservation; symphony; arts council; African American Heritage Commission; a publishing unit; and the division of land and water stewardship.

在您目前的就业中,您的工作职责和责任是什么?

作为副部长,我是该机构的专业领导,也是整个部门专业人员和政治领导之间的桥梁。作为档案与历史办公室主任,直接监督和协调国家历史博物馆和海洋博物馆、国家历史遗址、历史资源(包括国家考古办公室、国家历史保护办公室、历史研究办公室)、国家档案馆、罗阿诺克岛节日公园,北卡罗来纳交通博物馆,特赖恩宫国家历史遗址和花园,北卡罗来纳战舰。作为州历史保护官员,我履行联邦和州在历史保护方面的法定责任,作为北卡罗来纳州历史委员会的秘书,我执行北卡罗莱纳历史委员会的政策决定该委员会有权批准并将所有的古迹置于其管辖范围内,作为国会大厦的守护者,我负责州议会大厦和行政大厦的博物馆事务,同时协助州长办公室举行行政部门的仪式。

哪些项目让你最兴奋,哪些成就让你最自豪?

我特别自豪的是,我们部门在1990年中期的北卡罗来纳ECHO(探索文化遗产在线)项目成为全州数字化项目的全国典范。我也很高兴参与了美国国会图书馆的国家数字管理实习项目的发展,并参与了一些机构的研究生课程改革,帮助解决数字保存问题。我很高兴能够鼓励和支持我们部门目前的实时流媒体项目,该项目旨在将主题专家带到全国各地的教室。2015年,全部门举行了美国内战150周年纪念活动,为我们的历史单位带来了有史以来最高的参观人数,并因其特别敏感和包容赢得了全国各地同事的赞誉。我也为自己是这个部门的一员而感到自豪,这个部门正在努力通过建立重要的公共管理土地来保护重要的自然资源。但也许最重要的是,我和我的同事们在政府拨款之外,已经开发了多种支持渠道,为我们的工作提供资金,使我们的工作更可持续。

你在Sils的一些最好的经历是什么?

我非常喜欢在北卡罗来纳生物技术中心的威尔逊图书馆的实习。我也很享受来自四面八方的同学们在课内外的友情,我们一起做项目,或者只是一起闲逛。当然,教授们都很优秀,但我现在知道,是教师们所代表的广泛的兴趣,才促成了这次特殊的经历。如果能接触到高定量和高质量、高技术和高接触以及SILS的师资,就有很多值得说的。

Siles的时间是如何为未来做好准备的?

它向我介绍了我认为我知道的职业,但我没有。它让我与国家专家联系在许多领域,其中一些我继续呼吁建议。它挑战了我,并在我努力应对挑战时提供了支持。它给了我在撰写论证的过程中,根据证据,制作演讲和团体工作,为我准备我基本上在日常工作的情况下,即使内容完全不同。它给了我一套快速的技能来进入职业,并教给了我如何不断升级和适应这些技能。

是什么激励着你?

每当我厌倦我的“桌面工作”时,我会进入我们的一个画廊或搜索室或期待星期六,我可以在公园,遗址,动物园水族馆或博物馆观看孩子们享受我们的机构。Seeing their curious interactions with my colleagues and their work always gives me enough of whatever it is I need to go back to the paperwork and revisit the donors and the elected officials, and whatever else it might take.

您是否希望分享任何其他信息,或者您想要提供当前或未来SILS学生的任何建议?

不要忽视课外与教授和同学的互动!