UNC信息和图书馆学院(SILS)档案和记录管理(ARM)的研究浓度为学生提供了在档案,特殊收藏,历史社会中工作所需的知识和技能,在组织内记录管理单位,以及各种其他施法环境。ARM的原则和实践是基于出处,收集级别的安排和对上下文的关注,所有这些都与社会所有部门的大规模信息爆炸越来越相关。ARM集中的学生可以追求科学信息科学硕士或图书馆学位科学硕士学位。准备档案中的职业生涯和记录管理的职业生涯与SILS的硕士学位中的任何一个都没有特别关联。

最近完成ARM专注的毕业生的工作头衔:

  • 南塔开特历史协会图书馆和档案经理/总档案员
  • Digital Indy Grant元数据专家
  • 国家档案和记录管理局档案技术员
  • 范德比尔特大学学习科学项目协调员/数字收藏专家
  • 档案管理员,温哥华市
  • 蒙大拿大学数字档案员/助理教授
  • 数字档案管理员,阿波罗剧院,纽约
  • 北卡罗莱纳自然和文化资源部门的数字档案管理员
  • 波士顿学院John J Burns Library的参考,指导和数字服务图书管理员
  • 福尔杰莎士比亚图书馆项目编目员
探索ARM课程

如果你想获得这方面的知识,但不想追求正式的集中,考虑遵循专业课程网格推荐msi火星科学实验室学生们。

迎接信息时代的挑战

个人和组织的活动留下了纪录片迹线(例如,字母,报告,照片,地图,电子邮件,网页,视频),这些信息将向未来提供当代生活。本纪录片遗产对于制定适当的政策至关重要,持有公民官员责任,保护公民的权利,促进组织可持续性,传达社会记忆,并允许个人了解他们自己的身份与过去。

产生的信息量每天都在增长,但这并不意味着信息在未来是可用的、可用的或可理解的。我们需要新一代的信息专业人员——与那些创造有价值信息的人一起工作——来评估、描述、保存、解释和提供有意义的查阅记录的途径。北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina at Chapel Hill)和SILS的教职员工在档案和保护领域(尤其是数字保护领域)的领导和贡献方面享有世界声誉。我们的毕业生正在塑造档案专业,迎接信息时代的挑战。

实践经验的机会

SILS的学生可以通过实地实习和各种组织和倡议的援助来发展他们的技能,包括:

教堂山靠近罗利,三角研究公园,北卡罗来纳州立大学和杜克大学,学生也可以追求各种各样的机会,如公共档案,学院和大学,博物馆和文化遗产,摄影和电影收藏,公共图书馆,基金会,政府机构和公司。