医学图书馆员的循证实践

如需加入2021年秋季的利息列表,请发电子邮件雪莉·帕克写上你的名字,电子邮件地址和头衔。

医学图书馆员的循证实践将从8月30日到11月14日提供本课程费用为500美元(仅接受Visa/MasterCard)。

请电子邮件雪莉·帕克与任何注册问题,并将被添加到兴趣列表。2021年秋季课程的注册日期将于2021年7月26日美国东部时间下午3点开放。

课程描述

这8周的在线课程旨在介绍循证实践(EBP)的过程,以及医学图书馆员的支持角色和机会。参与者将学习如何识别临床医学的基本研究设计,组成重点临床问题,同行评审搜索策略,并评估发表研究的偏倚风险。当您浏览内容时,您将能够确定图书馆员在提供EBP培训和支持方面可以承担的角色。

本课程的形式包括印刷手册、独立阅读、视频、网络研讨会和一系列练习。指导老师将指导你阅读材料,并为练习提供个人反馈。

本课程核定学分为3学分。北卡罗莱纳大学SILS的学生将参加由一名教师在校授课的MEDLINE课程,并撰写一篇与EBP和医学图书馆学相关的研究论文。对于UNC SILS的学生,课程将在11月14日结束。

本课程也对实践图书管理员开放。它已经被批准为35 MLA接触小时。根据之前对EBP和其他因素的了解,完成课程大约需要30个小时。

想了解更多课程信息,请发邮件莎拉·卡佩尔.有关注册信息,请发电子邮件雪莉·帕克他们会把你加入兴趣列表,以便通知你参加下一节课的注册。

课程目标

完成本课程后,学员应能:

  • 识别并解释EBP实践中的6个步骤
  • 确定临床医学中的主要研究设计
  • 确定一个完善的临床问题的各个部分
  • 确定适当的资源来回答临床问题
  • 在随机对照试验和系统评价中识别并解释潜在的偏倚风险。
  • 确定并解释至少一种其他类型研究的潜在偏倚风险(预后、危害或诊断)
  • 确定至少4个角色的图书馆员支持EBP教育和实践的卫生保健专业人员

课程大纲

第一周和第二周:介绍和提问

  • 循证医学是什么?
  • 为什么循证医学很重要?
  • 从文献中寻找证据是否合理?
  • 围绕循证医学有哪些争议性的问题?
  • 图书馆员在循证医学中扮演什么角色?
  • 构建一个完善的临床问题
  • 课堂复习1和练习1
第三周和第四周:选择资源并进行搜索
  • 选择资源
  • 检索MEDLINE
  • 如何在循证医学的背景下教授MEDLINE
  • 课堂复习2和练习2
第五和第六周:评估证据
  • 图书馆员的角色
  • 对诊断的文章进行评价
  • 评价关于治疗的文章
  • 预后评价文章
  • 关于病因学/危害的评价文章
  • 对综述文章进行评价
  • 课堂复习3和练习3
第七和第八周:图书管理员的角色,最终作业和总结
  • 图书管理员的角色
  • 期末作业(只适用于北卡罗来纳大学SILS的学生)
  • 课堂评价

教练

莎拉·卡佩尔
梅根·冯·Isenburg
电子邮件:mvi.unc.edu
电话:919-660-1131
预约办公时间

退款政策

报名将于2021年7月26日星期一开始。当然,2021年秋季版的价格是500美元。

日期 退款率 退还金额
周三,07/28 90% 365美元

周三,08/04

70% 350美元
周三,08/11 50% 250美元
周三,08/18 没有退款