MSLS课程

学位要求

图书馆学理学硕士学位要求:

  • 研究生课程48个学期
    • 22.5学时的必修核心课程(见下表)
    • 选修25.5学时(见下文选课)
  • 圆满完成全面考试
  • 满意地完成硕士纸或项目

一年级学生检查表

二年级学生检查表

综合考试指南

项目目标

  1. 学生准备将批判性思维应用于专业环境中可能遇到的特定挑战。他们将能够评估特定解决办法的长处和短处,并用具体例子阐明挑战及其可能的解决办法。
  2. 学生准备应用标准的专业工具来定义和解决问题。他们将了解可供信息专业人员使用的经典和当前的工具和技术,并将能够选择和应用这些工具和技术解决信息问题。
  3. 学生准备应用想法,理论和经验证据来解决信息专业人员可能面临工作场所的问题。
  4. 学生准备展示对特定信息设置/背景的细微理解,包括用户的需求;收集的材料类型;预算、管理和组织结构的实际情况;面临的挑战类型和应对这些挑战的方法;与环境/背景相关的新的/当前的专业和研究发展;社会和政治环境对背景/语境的影响;以及如何在该环境/背景下定义和评估质量。
  5. 学生们准备清楚地表达自己的想法。他们将能够以可理解的方式描述问题/挑战、情况和解决方案;从多个来源综合思想,并与这些思想深入接触;以连贯和逻辑的方式展开论证。

MSLS必修课

  • INLS 500:人类信息互动(3.0学分)(建议第一学期或第二学期使用)
  • INLS 501:信息资源和服务(3.0学分)(建议第一学期或第二学期使用)
  • INLS 513:资源选择和评估(3.0学分)(建议第一学期或第二学期使用)
  • INLS 520:信息组织(3.0学分)(建议第一学期或第二学期使用)
  • INLS 581:研究方法概述(3.0学分)(必须第一学期或第二学期)
  • INLS 585:信息专业人员管理(3.0学分)(建议第三学期使用)
  • INLS 781:提案准备和介绍(1.5学分)(第三学期,预科课程包括581)
  • INLS 992:硕士论文(3.0学分)(通常是最终学期)
选课

大部分要求的48小时将在SILS内完成。许多参加图书馆学课程的学生还选择在校园内的其他部门(如凯南弗拉格勒商学院、新闻与大众传播学院或计算机科学系)或附近的大学(主要是北卡罗来纳州中央大学、杜克大学和北卡罗来纳州)学习一门或多门课程。

鼓励学生没有大量实践经验,参加专业的实地经验课程(INLS 795型). 这种结构化的实习为学生提供了将理论知识应用于个人选择的工作环境的机会。